El hambre es un crimen que aniquila el prodigio de la vida. Debe ser detenido. Sí o sí. Los niños y las niñas son el más noble patrimonio de la sociedad. Los niños son de todos, si comen o no comen, si van a la escuela o la abandonan, si lloran más de lo que ríen. Es deber moral y político de toda la sociedad modificar este estado de cosas.
El tiempo ha pasado muy rápido, ¿alguien trucó los relojes... ? yo todavía me siento muy allí, les recuerdo constantemente, procuro cada vez más hacerlo sin nostalgia, sino con alegría y valorando la oportunidad que tuve, pero desde luego, jamás podré olvidar aquellas caras.
En la medida de lo posible y gracias a las tecnologías procuro tener noticias de todos, pero me llega menos de lo que me gustaría, como es obvio que muchos de los niños con los que quisiera estar comunicada y saber de ellos no tienen acceso a Interne, ni a una computadora.
Lo único que me queda es continuar transmitiendo en la medida de lo posible la experiencia y mover algún corazón y conciencia para que todos intentemos mejorar y combatir las injusticias.
Agradecer a todos los que tomaron parte de aquella experiencia y por otra parte a los que me han ayudado en este año de vuelta a digerir lo vivido.
Desde el día 26 de julio hasta ayer día 10 de agosto he estado en Quintanar del Rey, un pueblo de la provincia de Cuenca, aquí en España.
La situación de la población és de crispación entre gente de distintas culturas, entre la gente autóctona y los alóctonos, y además entre los propios inmigrantes de distintas nacionalidades. Grosso Modo el 25% de la población és aloctona.
Las nacionalidades con mayor presencia son marroquíes, bulgaros, rumanos y ecuatorianos, aunque evidentemente existen otras aunque en menor proporción, no os puedo dar datos concretos, ya que el censo del ayuntamiento es de hace unos cuantos años.
La situación como os he dicho no es precisamente de cordialidad y por eso del campo de trabajo en esa localidad, como ya os comenté, los objetivos del campo de trabajo eran los siguientes:
Realizar actividades con personas de diferentes edades de origen extranjero procedentes de distintas nacionalidades y culturas que residen en Quintanar del Rey
Fomentar experiencias de intercambio cultural, potenciando además una participación conjunta, en todas aquellas actividades de ocio y tiempo libre que se organicen, tanto de los jóvenes voluntarios como de los habitantes de la localidad, potenciando las relaciones interculturales y promoviendo los valores de convivencia, tolerancia, solidaridad y aprendizaje cultural.
Animar y sensibilizar a todos los participantes con estas acciones de trabajo para que la población procedente de otros paises adquieran una orientación en su proceso adaptativo, asi como la mejora en el uso del español.
Para la consecución de estos objetivos el campo ha dispuesto de 20 voluntarios, entre los cuales habian 2 Checas y 3 francesas. El campo ha contado de 4 partes: investigación de la situación, difusión de las actividades que ibamos a realizar, ejecución de las actividades y evaluación de las mismas.
Durante la primera fase buscamos los recursos que tenian al alcance los usarios de 5 a 12 años, de 13 a 18, de 18 a 30, de 30 a 65 y mayores de 65. Después de un analisis de la situación se concretaron las medidas que creiamos que podian ayudar atendiendo a los recusos ya existentes y las necesidades detectadas.
Cabe destacar que en este fase, descubrimos que el pueblo de Quintanar disponia de muchos recursos e infrastructuras y además que nuestra estancia coincidia con los actos prefiestas que eran la verdad muchos (practicamente alguna actividad cada dia)
Una vez realizada esta investigación se determinaron una serie de actividades que iban a servir para difundir las actividades de sensibilización y las actividades para la consecución de objetivos del campo de trabajo. Las actividades de difución fueron una batukada, unos talleres en la piscina del pueblo y una clase de baile.
Las actividades propiamente dichas, con carácter más profundo por así decirlo fueron: las mini-olimpiadas, clases de español para extranjeros, clases de baile, concurso de postres, grupo de teatro...
Yo he estado más implicada en las clases de español, ha sido un trabajo super gratificante en muchisimos aspectos. Nos alegra el hecho mismo de haber contado con mujeres musulmanas en la clase, aspecto que consideramos dificil de que se de. En la clase muchas veces nos han dado lecciones los alumnos, cuando por ejemplo nosotros deciamos:
el sobrero y los guantes para que sirven(nosotros pensamos en el frio)?? y nos contestaban para trabajar en el campo
dolor de barriga cuando comemos mucho... y nos contestaban o cuando no comemos
oficina de correos para mandar cartas... y nos decian para mandar dinero.
Lo bueno de las clases es el producto final que ha quedado, ya que hemos realizado un diccionario mediante pictogramas que les puede facilitar el aprendizaje de unas palabras basicas, para ir al medico, para ir a la compra, para expresar sentimientos, decir la hora,...
ENTREVISTAS A LOS VECINOS DEL BARRIO REALIZADAS POR EL GRUPO DE LOS MAYORES DEL CHABORRILLO:
EDU (18 años) Antiguo voluntario del Chaborrillo.
P: ¿Qué es lo que más le gusta del barrio? R: La gente, los habitantes del barrio porque es lo que hace que se mueva el barrio.
P: ¿Qué mejoraría del barrio? R: Las casas. Que nos den una casa a cada uno.
P: ¿Qué piensas del Chaborrillo? R: Está bien para entretener a los jóvenes y niños.
P: ¿Qué es lo que más te gustaba del chamorrillo? R: Las manualidades.
TINO (8 años) Del grupo de los medianos del Chaborrillo.
P: ¿Te gusta ir al colegio? R: Regular.
P: ¿Qué es lo que más te gusta del colegio? R: El recreo.
P: ¿Qué es lo que menos te gusta del colegio? R: Los deberes.
FRANC (6 años) Del grupo de los medianos del Chaborrillo.
P: ¿Tienes muchos amigos en el barrio? ¿Quines son? R: Sí, Damián, Claudio y Hugo.
P: ¿Quiénes son tus profesores preferidos? R: Ninguno.
VERO Madre de Brian, un niño del grupo de los mayores del Chaborrillo
P: ¿Usted que piensa del barrio? R: Es una zona muy tranquila ahora, antes no, porque antes había mucha gente.
P: ¿Qué cosas nos hacen falta en el barrio? R: Un local de ocio para los niños.
P: ¿Qué es lo que más le gusta del barrio? R: Mi nuevo piso.
P: ¿Qué piensas del Chaborrillo? R: Está muy bien, es un entretenimiento para los niños. Hacen el deber y no están en la calle.
P: ¿Qué cambiarías del Chaborrillo? R: Nada.
EDUVIGIS Madre de Vanesa y Moisés
P: ¿Usted que piensa del barrio? R: Esta muy mal, hay mucha suciedad, delincuencia y drogadictos que fuma
P: ¿Qué mejorarías del barrio? R: La limpieza, los que fuman y poner badenes en las calles.
P: ¿Qué piensas del chaborrillo? R: Estupendamente.
P: ¿Qué cambiarias del chaborrillo? R: Que hubiera todos los días.
PIEDAD Madre de Fran, un niño del chaborrillo.
P: ¿Usted que piensa del barrio? R: Estoy muy tranquila, pero hay mucha basura.
P: ¿Que mejorarías en el barrio? P: Más parques, más cosas para los niños. Que pongan papeleras, y que venga más el barrendero.
P: ¿Qué piensas del chaborrillo? R: Hace cosas buenas, enseña a los niños, les acerca a mas niños y es muy importante para ellos.
P: ¿Qué cambiarias del chaborrillo? R: Nada.
La amistad por encima de todo.
PERSONAS MAYORES DEL BARRIO
P: ¿Tienes muchos amigos en el barrio? R: Muchos amigos y amigas y matrimonios.
P: ¿Usted que piensas del barrio? R: Que esta muy sucio, no lo limpian y no se puede vivir bien. En verano las motos y los coches hacen ruido hasta altas horas de la noche. No tiran la basura al contenedor. Es un desastre, el barrio no era así y ahora no se puede vivir.
Esta es la última semana que los niños van mañana y tarde al colegio y por tanto, se acaba el proyecto del Chaborrillo por este curso. Aún nos queda este jueves la fiesta de despedida. En las últimas semanas los adolescentes (el grupo donde yo estoy de voluntaria) elaboraron un periódico, ellos se encargaron de hacer unas entrevistas
Confirmado el nuevo voluntariado para el verano de 2010, es algo corto, pero bueno. Se trata de un campo de trabajo en Cuenca con Jóvenes Inmigrantes de distintas nacionalidades y culturas que residen en la localidad de Quintanar del Rey.
Los objetivos son: - fomentar experiencias de intercambio cultural, potenciando además una participación conjunta, en todas aquellas actividades de ocio y tiempo libre que se organicen, potenciado las relaciones interculturales y promoviendo los valores de convivencia, tolerancia, solidaridad y aprendizaje cultural.
- Animar y sensibilizar a todos los participantes con estas acciones de trabajo para que la población procedente de otros países adquieran una orientación en su proceso adaptativo, así como una mejora en el uso del español.
Aún recuerdo lo mal que me puse cuando tuve que preparar la primera charla sobre el voluntariado, vinga el plor!!! Esa primera charla fue en Valencia y estaba dirigida a gente que quiere hacer un voluntariado con PROACIS y esta en la etapa de formación.
Hoy he hecho la segunda, quieras o no, han pasado más días y voy digiriendo la experiencia, pero sin duda, ante una pregunta que me han hecho hoy continuo pensando que es mucho más difícil la vuelta que el irse. La experiencia la he contado al grupo de antiguas alumnas del cole donde trabajo.
Esto del voluntariado engancha desde luego, ayer me dio mucha rabia, ya que me había apuntado para hacer un voluntariado en UPAPSA para esta semana santa ir de campamento con chicos con discapacidad como hice el año pasado, pero bueno, como no decían nada, yo ya me he organizado un viaje pensando que no saldría adelante, con tan mala suerte que anoche recibí un mensaje que salia adelante y además con menores que me hacía mucha ilusión, pero bueno, en otra ocasión será, no ha podido ser.
Me consuela mucho encontrar y saber que somos mucha gente que creemos que otro mundo es posible y que depende de nosotros el cambio.
Hoy ha sido un día relindo de encuentros, en especial con Laura, una compañera de voluntariado en el campamento con chicos con discapacidad que hicimos el año pasado en Semana Santa con UPAPSA.
Por otro lado, la visita, después de 3 años y pico sin ver a mi tia Lola, que hace 30 años que fue como voluntaria con OCASHA a Republica Dominicana y continua hoy día residiendo y colaborando allí. Para mi, un referente.
Aunque sea solo un día a la semana, la oportunidad de verlos semanalmente es inpagable, en solo tres semanas se han establecido unos vínculos relindos con los chicos. Hoy tenían algo más de tarea y el apoyo se ha hecho más largo.
Al quedarme más a solas con una de las chicas me ha empezado a contar su situación familiar, al rato me ha dicho que nunca se lo había contado a nadie, y me ha hecho sentirme muy privilegiada de haberlo compartido conmigo. Yo en este caso no puedo hacer nada para cambiarlo, pero a ella el solo hecho de hablarlo parece que le ha hecho mucho bien.
Después del apoyo ya hemos estado jugando al Scatergoris, les encantan los juegos.
El grupo entero en estas tres semanas no ha estado todavia, siempre faltan unos y vienen otros. La asistencia fija no es su fuerte. En la escuela por lo general no les va demasiado bien. Uno de los niños hoy que esta en quinto no se sabe ni la tabla del 2.
Bueno, una de mis angustias era que hacer ahora. Yo hasta el momento había hecho voluntariados muy puntuales: quitar chapapote, campamentos con discapacitados, campo de trabajo con gitanos y este de mayor escala de Argentina. Pero todos eran "incursiones".
Mi situación este año nuevo era totalmente distinta a los anteriores basicamente por dos aspectos. Ya había acabado de estudiar (por el momento) y tenía un trabajo fijo y por tanto sabía que iba a ser de mi vida de septiembre a junio durante los años siguientes. Este aspecto y mi búsqueda de "algo más". Me llevó a ponerme en contacto con Cáritas para trabajar de manera más continuada en un proyecto con gitanos.
Este proyecto es el Chaborrillo, es un espacio en la zona centro de Alcoi. Me resultaba reinteresante poder ayudar a gente de mi misma ciudad. Porque necesidades hay en todos sitios.
Empezé hace dos semanas con los chicos. La primera hora la dedicamos a apoyo escolar y la segunda hora hacemos algo más lúdico.
Me encanta la posibilidad de una atención personalizada, ya que en la primera hora solo atiendo a 3 chicos. Y luego nos juntamos ya en el gran grupo (que no supera los 12 chicos).
La vuelta, indiscutiblemente lo peor del voluntariado y para lo que menos estaba preparada. La gente piensa que la fuerza psicológica es necesaria para estar en el lugar donde vas de voluntario, pero para mi estos dos meses desde que volví han sido los más dificiles.
Me sentia inútil, sin ganas de hablar demasiado sobre la experiencia. Tuve la gran suerte de que mi familia y amigos habian estado leyendo este blog diariamente y sabian donde había estado y por tanto me respetaron mi tiempo de "duelo postvoluntariado", las primeras semanas ni siquiera avisé de mi regreso a demasiada gente.
Mi cuerpo había venido volando hasta Alcoi, pero mi alma aún andaba nadando e intentando atravesar el Atlántico. Mis pensamientos estaban y continuan estando en los de allí. Mil cosas me los recuerdan. Voy por la calle y veo "dobles" de: Lily, Franco, Silvia, Mario... La música del celular es la cumbia típica, mi vocabulario ahora ya más "españolizado" era bombardeado con palabras argentinas. Mi pelo extralargo con extensiones de pelo pegado con loctite de las chicas de la Casa Comunitaria.
Tuve que preparar una charla sobre el voluntariado y bueno, emocionarme en la preparación fue inevitable. Son muchisimas vivencias que allí tampoco tenía tiempo apenas a digerir, muchos vínculos y emociones.
